教師教學工作計劃(范文推薦)

發布時間:2024-02-10 08:50:22   來源:教學考試    點擊:   
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下面是小編為大家整理的教師教學工作計劃(范文推薦),供大家參考。

教師教學工作計劃(范文推薦)

  為了使學生全面發展、主動發展為宗旨,以實施課程改革為核心,促進教工作再上新臺階,特制定了

  

  一、指導思想

  本學期,我校教學以深化課堂教學改革為工作核心,以規范常規教學為基點,以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點,以以校為本的教師培訓為切入點,以特色發展為突破點,力爭是我校的教育教學質量有一個全面的提升。

  二、工作目標

  1、加強教學常規管理工作。由教務處根據新課標的規定,核定每門學科應備課時數、作業量,作業批改要求,遠程教育班班通使用基礎量,教學反思等常規教學檢查細則。加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控,在有效、高效上下工夫,切實提高常態課堂教學質量。

  2、加強師資培訓力度,充分發揮骨干教師教學展示作用,邀請老大哥學校送教下鄉等活動,確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學水平。

  3、立足校本教研,切實提高教研工作實效。本學期開展精干系列教研活動,力求教學研究方式多元化,努力提升教師的教學技能。

  4、強化班主任管理,由政教處制定《班主任考核細則》。

  5、加強教研組建設。由教務處制定《教研組長考核細則》。

  6、抓好班班通的運用,最大限度發揮設備的效益。

  7、關注學生身體成長,豐富校園文化活動,讓學生在活動中獲得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。本學期將繼續開展體質達標達標測試活動,舉辦春季運動會、學生書畫作品展,英語口語競賽,組織好大家唱大家跳活動,全面提升學生的綜合素質。

  8、加強安全、護林防火、疾病預防、國防等相關知識的教育。

  三、具體措施

  (一)細化教學常規管理

  只有嚴格的教學常規管理,才能保證教學活動有序地進行,才能保證教學質量穩步提高。本學期,我們在教學常規的管理上提倡有效管理,注重過程,以更好地規范教學行為,提高教學質量。

  1、提高教師備課工作的質量

  (1)要求教師備詳案,有兩科以上課頭的,允許一科備略案,包括體育藝術類課程。

  (2)繼續做好備課筆記的自查和互查工作,教務處將采取定期檢查和抽查相結合的方式,檢查重點關注備課量及二次備課上,同時注重檢查情況反饋。

  (3)建立優秀教案庫每位教師至少要備精品課1節,用文件夾保存。以便作為常規教學檢查和考核的依據。

  2、抓好課堂教學的監控工作。課堂教學的管理監控采取巡查和推門聽課方式,了解教師的教學情況,了解班級學生的學習習慣,并對聽課情況進行登記。

  3、抓好作業布置、批改、輔導等環節的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業,作業的批改應及時,作業批改監控學校將采取定期與抽查結合的方式,教導處對各年級的作業布置與批改情況每兩月檢查一次,并及時做好反饋工作。對學生的輔導要緊緊圍繞培優轉差這一總目標,實施精英培育和愛心關注,對特長生和學困生進行分層次個別輔導。

  4、搞好質量分析。做好單元檢測和期中考試工作,要及時批改試卷和講評試卷,考后要對教學情況進行分析總結,通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識,從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節,主動調整教學策略,以達到提高學生成績,提高教學有效性的作用。

  5、抓好初三畢業班的月考分析和復習備考工作。

  (二)加強校本培訓

  加強教師隊伍建設,是學校建設永恒的主題。本學期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手,做好以下幾項工作

  1、在學習中更新教育理念。教育理論有助于指導教育實踐,更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養和業務水平。本學期學校將繼續開展群眾性讀書活動,讓學習成為一種習慣。此活動將納入教師業務考核。

  2、學校要盡力創造條件,對緊缺學科的教師進行培養。

  (三)抓好教研工作

  1、繼續配合xx教研室開展好網上教研,積極撰寫教學反思和教學論文,每位教師每學年在個人博客發表文章不少于四篇。

  2、春季由中心學校組織,邀請外校骨干教師到我校進行教學展示和交流活動。

  3、根據各教研組制定的教研計劃,落實好教研組各項教研活動。

  

  一、抓學習,強研究,不斷推進課堂教學改革

  1、加強學習,更新理念,提高理論學習的實效性。

  課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措,全體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會,以加強理論學習的實效性,每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

  2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動,[蓮山 課件 ]不斷提高教師教學教研水平。

  新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調查分析,要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系,讓學生成為學習和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇,每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動,期末獲獎情況納入教師積分,望全體教師積極參加,并力爭取得好成績。

  二、優化教研常規管理,提高工作的實效性。

  1、教研組教學教研計劃。

  學校各年級分區設立兩個綜合教研組,級主任擔任教研組長,下設語文、數學、英語、理化生心理、史地政、體音美備課組,各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃,結合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結,教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

  2、定期召開教研會議

  (1)教科室定期召開教研組長工作會議,聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

  (2)教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點?;顒觾热菀敿氂涗洸⑸蠄蠼炭剖?。

  3、堅持集體教研活動。

  教研組每兩周至少開展一次集中教研活動,要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃,確立活動內容和活動方式,確立中心發言人并使之做好充分準備?;顒舆^程要圍繞主題,除中心發言人外,全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲?;顒觾热萦涗浖皶r上報教科室。

  4、學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優秀案例,主講一節研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題,每期至少寫一篇教研論文或優秀案例,主講一節研究課或學術報告??h級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,或在全校會議上交流。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動,總結教學經驗,爭當骨干教師。長期沒履行義務的骨干教師,將依據有關規定,取消骨干教師資格。

  5、組織教研組長赴重點中學參觀。

  三、進一步做好教科研,提高教師科研意識和能力。

  新型的教師應該是一名科研型的教師,走教科研結合的道路,是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動,必須圍繞一定的研究專題開展,必須有明確的研究方向,有計劃、有過程、有結論;學校要求人人有研究課題,周周有研究活動,凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料,扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示,接受大家的評價,要求實驗教師學期初要有實驗計劃,實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄,其中相關教科研知識學習不少于10篇,課題實驗記錄不少于10次,學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導與管理,積極做好省、市、各級課題的立項和結題工作。

  四、開展達標課、示范課、優質課教學研究活動,樹立榜樣和旗幟,提高教師的教學水平。

  (一)每學期初第一個月,每位獲縣市級以上優質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節示范課,明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向,使每位教師開好頭,起好步。示范課代表一中的教學風格和水平。

  (二)每學期初第二個月達標課:由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課,達到常規教學標準,符合一個合格教師的教學水平。

  (三)每學期初第三個月優質課:在達標課和示范課的基礎上,學校評出30%的教師參與優質課。學校以此評出本期優質課,發給優質課證書。

  (四)每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課,學校及本教研組教師參與聽評,有關教研組長和骨干教師要給予輔導,力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師,回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。

  (五)為了激勵全體教師互相學習,共同提高,也為了便于期末優秀教研組的評選,教科室對三課的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。

  (六)凡在活動結束時,還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理,達標課按不合格處理。

  

  一、師德方面

  1.加強政治理論學習,提高自身素質。認真學習黨的路線、方針、政策,保持正確的思想政治方向。加強國家對教育教學方面的法律法規的學習,使自己對這些法律法規有更高的認識,做到依法執教。忠誠于黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業,為人師表。堅守高尚情操。發揚奉獻精神。

  2.向身邊的優秀教師們學習,學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創新意識;愛生如子的崇高口技 認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生,愛護學生。用自己的一言一行樹立教師的威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范和要求,長期堅持,力爭做一名學生喜歡的老師。

  二、教學科研方面

  1.以教學改革為契機,提高教學質量

  本學期我有兩門課程的教學任務,分別是《使用AJAX技術改善用戶體驗》和《基于ASP.NET的信息系統開發實訓》,這兩門課程都是實踐性非常強的課程,因此,必須在認真鉆研教材的基礎上,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,同時,要努力提高自身的動手實踐能力,只有教師自己擁有了扎實的實踐能力,才能更好教給學生適應社會需求的技能。也要經常性的了解學生的學習情況,根據情況不斷的改進教學方法與教學手段,繼續鉆研項目化教學在教學過程中的應用,積極推進教學方法和手段改革,為實施應用型本科教學積累經驗,給學生創造良好的學習氛圍,使學生能夠在輕松愉快的環境中接受新知識,切實提高教學質量。

  2. 提高自身業務水平

  積極參與聽課,堅持每周至少聽一節課,在聽課中要汲取其他教師在教學中的長處,發現不足以督促自己改正,更要虛心向那些老專家、教授學習他們的教學方法,認真填寫聽課記錄,博采眾長,提高教學水平。計算機專業的課程發展很快,因此需要博覽群書,多看相關書籍,多參考網絡中新的知識與技能,不斷擴寬知識面,為教學內容注入前沿知識。

  3. 繼續提高科研能力

  教學與科研是高校發展的兩駕馬車,同進也是教師發展的重要體現。在科研方面,本學期計劃發表論文一篇;繼續推進校優秀教材建設立項的《C#語言程序設計》教材的撰寫工作,力爭在本學期出版;繼續推進校精品課程《C語言程序設計》的精品資源共享平臺的建設,爭取在本學期結項;積極申報市、院等級別的科研項目與課題,切實提高自身科研能力。

  4. 做好課后輔導與畢業班學生畢業項目匯報會的輔導工作

  課后輔導能夠為師生提供課后交流的機會,同時也可以幫助教師了解每位學生的學生學習情況,根據學習情況,調整教學進度和教學方法,每周一次的課下輔導無論是對學生還是教師都很有必要,學生在自習課學習過程中能及時的和任課老師溝通,解決自己學習過程中的疑惑,對激發學生的學習興趣有很大的幫助,因此,這學期將繼續堅持每周一次的課后輔導。本學期,我帶的兩個班都是畢業班,畢業班的學生即將面臨畢業,同時學生經過幾年的學習知識有了一定的儲備,為了使學生在畢業時,能夠有比較出色的成果和撰寫畢業論文的素材,在本學期,計劃組織學生成立項目小組,開發軟件項目,在學生的開發過程中,要主動輔導學生,使學生在軟件開發過程中學到更多的知識,也使自己教學組織能力得到鍛煉。

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